Jumlah siswa di lembaga pendidikan yang terdiri dari tingkat pendidikan TK/RA/KB/TPA/SPS, SD/MI, dan SMP/MTs menurut kapanewon baik negeri maupun swasta

Jumlah lembaga pendidikan yang terdiri dari tingkat pendidikan TK/RA/KB/TPA/SPS, SD/MI, dan SMP/MTs menurut kapanewon baik negeri maupun swasta

Rasio ketersediaan sekolah/penduduk usia sekolah pendidikan dasar

Persentase kelulusan jenjang pendidikan SMP/MTs

Persentase kelulusan jenjang pendidikan SD/MI

Angka putus sekolah jenjang pendidikan SMP/MTs

Angka putus sekolah jenjang pendidikan SD/MI

Rasio guru/murid sekolah pendidikan dasar

Persentase Anak usia 4-6 tahun yang belum terlayani pada program PAUD jalur formal mengikuti program PAUD

Persentase anak 0 - 4 tahun yang mengikuti kegiatan Tempat Penitipan Anak, kelompok bermain atau sederajat

Persentase TK/RA yang memiliki sarana dan prasarana belajar/bermain

Persentase guru yang layak mendidik TK/RA dengan kualifikasi sesuai standar kompetensi yang ditetapkan secara nasional

Persentase anak usia 4-6 tahun yang mengikuti program TK/RA

Persentase peserta program Paket B yang memiliki sarana belajar

Persentase pusat kegiatan belajar masyarakat yang memiliki sarana dan prasarana minimal sesuai standart pada program paket B

Persentase kualifikasi tutor Program Paket B yang sesuai standar kompetensi yang ditetapkan secara nasional

Persentase pemenuhan jumlah tutor Program Paket B yang diperlukan

Persentase kepemilikan modul program paket B oleh peserta didik

Persentase peserta program Paket A yang memiliki sarana belajar

Persentase pusat kegiatan belajar masyarakat yang memiliki sarana dan prasarana minimal sesuai standart pada program Paket A